«Ты начинаешь учиться в 8-м классе, и раз ты читаешь это вступление, значит, этот год мы проведем вместе».
Так начинается литература у каждого восьмиклассника, но для каждого значение этой фразы может быть разной…
Сколько бы ты не прочитал, все равно остается только то, что чему-то тебя научило.
Я предлагаю в своем «отчете» ознакомиться с «топ лучших» произведений, которые стоит прочитать.
Место шестое занимает произведение Н.В Гоголя «Шинель». После этого произведения я стала смотреть на мир другими глазами, понимать ценности других людей, пытаясь разобраться в вопросе о «маленьких людях».
Пятое место занимает удивительный рассказ А.П. Чехова «Душечка». Для меня это было, своеобразным уроком того, насколько важно иметь свое мнение в любых ситуациях. Ведь довольно часто в жизни мы изменяем своим принципам, чтобы влиться в компанию или понравится кому-то.
Четвертое место занимает произведение Максима Горького «Старуха Изергиль».
В этом рассказе поднята тема о так называемой толпе и Личности, о безумной любви к людям, которые это не заслужили, о чувстве самопожертвования ради других и о тех людях, которые имеют такую силу духа, чтобы указать путь и повести за собой.
«Последний дюйм» Джеймса Олдриджа занимает третье «бронзовое» место. Глобальная тема о непонимании между взрослыми и детьми была расшифрована в этом произведении. Джеймс Олдридж помог разобраться в отношениях между родителями и детьми лучше любого психолога. Конечно же, это осталось в памяти и принесло опыт жизни.
Стихотворение А.А. Блока «Незнакомка» запомнилась настолько, что до сих пор в моей памяти при слове «незнакомка» вспоминается “И медленно, пройдя меж пьяными, всегда без спутников, одна, дыша духами и туманами, она садится у окна..”
И поэтому «Незнакомка» Блока занимает второе «серебряное место». После прочтения этого стихотворения меня посещали разные мысли…Про нашу обыденную «серую» жизнь и чудеса в ней. Про разные восприятие жизни. Про «сокровище» в нашей душе…
Произведения этого автора я хотела не просто прочесть, но и понять…
Эрнест Хемингуэй «Старик и море».
Самое главное произведение в этом учебном году. Не знаю, что меня поразило: стойкость духа старика или необыкновенная красота стиля писателя, его метафорический язык. Но, прочитав повесть «Старик и море», можно ответит самому себе на тысячи вопросов… «Старик и море» заслуживает первое место в моём «топе». Золото отдаю «Старику».
Итак, дело в том, что авторы школьной программы предлагают множество вариантов произведений, но самые полезные те, которые выбрали «мы», дети.
Ведь в разные периоды жизни бывают моменты, когда нужна поддержка …
И эту поддержку мы берем из книг!
Творческая рефлексия Корсаковой Анастасии, ученицы 8 класса.
